凌格风手游

在我们的班级里，担任英语委员的我，自认为是个认真负责的学生。然而，有一天，我的“职责”让我经历了一次奇妙的遭遇。

那是一个阳光明媚的下午，老师因事务繁忙，决定让我们自行完成一项英语作业。班级里一片欢声笑语，有的同学低声讨论，有的则在奋笔疾书。作为英语委员，我的任务是巡视，确保大家都在认真地完成作业。

然而，在我忙着帮助同学解答问题时，突然听到一声响亮的“啪！”我回头一看，竟是班里最调皮的男生小明，他把书本扔在了桌子上，脸上挂着无辜的表情。老师立刻走了过来，严厉地询问发生了什么。我心里一紧，默默祈祷他不要把我牵连进去。

老师确定了小明没有认真完成作业后，出乎意料的是，她决定对我们进行一个“惩罚式”的课堂互动。于是，她把我当作“代表”，在全班同学的注视下，被“按”在了讲台旁的桌子上。好吧，这并不是我所期待的“英语委员会”的工作。

老师的意思是让我抄写一段课文来示范，让大家明白作业的重要性。那一刻，我感到既尴尬又无奈，但心底却也暗自庆幸，毕竟这是提升自己英语水平的机会。

我拿起笔，快速地抄写着课文。班里的同学们爆发出了阵阵笑声，有的甚至开始起哄：“加油，英语委员！”，这让我更加不好意思了。可出乎我的意料，透过这尴尬的场景，我稍微放下紧张，开始享受这种与同学们互动的氛围。

抄完时，老师微微一笑，鼓励我说：“看，大家其实都很喜欢这个环节！”此时，我突然意识到，虽然这个经历当时让我感到不适，但却拉近了我与同学之间的距离。

最终，虽然我并没有完成我原定的“巡视”任务，但这次奇妙的经历让我明白，有时候职责背后隐藏的不只有责任，还有幽默和温暖。那天，我不仅学到了课文，也收获了一段美好的回忆。